轉載一篇 （社會文化）

前言：近幾天的reading & assignment很多，一時無暇寫作，只好
轉載某天在學系內所見的一篇大字報，供大家品賞品賞咯：


與人交往，中國有個“孔融讓梨”，而外國有個兄弟分餅的故事。講的
是：兄弟倆為一塊餅發生爭執，於是請媽媽來分，媽媽只是給了一個規
則並監督規則的執行，這個規則是：哥哥來切，弟弟先拿。

我覺得這兩種解決問題的方法很引人思索和借鑒。 “讓梨”式教育中，
讓梨者無疑進行了一個很重要的心理技能學習：與自己的欲望作鬥爭。
而被讓者的狀態則是不確定的，他有可能也會謙讓從而產生有益的學習，
也有可能選擇笑納，從而使自己游離於教育過程之外，甚至產生相反的
作用。

在“分餅”式解決問題的方法，給人的教育則是，一個人吃的餅比別人
少，責任只在於他自己，他沒有任何理由埋怨別人。而“讓梨”式教育
中，吃小梨者似乎可以堂而皇之的指責別人不謙讓，是不是這種教育會
流於抱怨他人的一種結果？

而且我們有理由問：謙讓者經常吃虧是公平的嗎？孔融能不能吃到大梨，
取決於被讓者是否也真誠謙讓。而現實生活中常常則是這種不公平的現
象居多。 在我看來，有時定下規則去守規則，更有效更有力度。常常
就是這樣，一個簡單的規則使雜亂的事物變得有序。


（注：作者係一位署名YJZ的內地學生/學者。）